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骨干示范 引领成长——记我校英语组陈燕青老师英语示范课

来源:英语教研组 作者:吴晨华 发布时间:2018-4-17 15:35:17 阅读次数: 【字体:

        为进一步发挥我校骨干教师的示范引领作用,更好地提高全体教师的教学水平与能力,我校开展了高效课堂示范课活动。4月16日下午,英语教研组组陈燕青老师为我校教师呈现了一堂精彩的英语示范课,我校教师、领导及高一学生等近一百人参加了本次听课活动。

        陈燕青老师以一段趣味短片拉开了课堂的序幕,同时也向同学们介绍了单元主题——健康饮食(Healthy Eating)。从说出你所熟知的关于“食”的谚语,到分辨三种不同的食物类型,陈老师用简单而自然的方式让学生回顾了前一堂课的所学,也引出了接下来的内容。从一胖一瘦两人问题分析,到相关问题讨论和听力练习,陈老师让学生站在不同的角度思考问题的同时,更是锻炼了学生听力能力和语言表达能力。从与学生日常饮食的图片呈现,到为改善当前学生饮食问题而给出相关建议,陈老师在为学生不断搭建支架的过程中让学生思维和写作能力得到提升。

        作为一堂集听、说、写为一体的课,本堂示范课课容量极大,但四十分钟下来却给人流畅且有趣的听课感受。课堂内容层层递进,从简入难,显然陈老师在备课时更多地考虑到了学生所处的英语能力和水平,从而在最后一个任务之前陈老师尽可能地为学生实现最后的教学目标做铺垫,达到了备学生而不是单纯备课文的教学要求。此外,课堂内容处处与现实生活紧密相连,让学生有话说,说完对实际生活有指导意义。正如胡金华学监在课后进行点评时所言,这堂课可谓是一堂高效课堂,在如此之大的课容量下,实现了学生听说写的全面锻炼,让每个学生有收获,同时课堂有深度、有难度,亦有广度,能满足不同层次学生的学习需求,践行了以学生为主体的教学要求。

        教师的教学能力总是在与彼此的切磋、琢磨和交流中不断得以提升。此次示范课向我校教师传递了不一样的教学思想和教学方式,在教师中起到了示范带头作用。同时,教师的专业成长和学生的学业成才是学校发展的基础与根本,通过本次示范课,各科老师共同交流与学习,为提高全校教师的专业水平创造了良好的氛围和条件。

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