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课题研究成果展示(语文组)

来源:本站原创 作者:1 发布时间:2013-11-14 8:20:18 阅读次数: 【字体:

社团活动成果展示

南湖·惊蛰”社团

由李新华和杨莉老师负责组织指导,本着“传递激扬文字,播洒快乐生活”的宗旨,利用校园广播站这一平台,丰富活跃学生课余生活,指导学生组稿、改稿和播音,引导学生采编新闻,培养播音和采编能力,编写社团章程,挑选社团成员,编排广播节目和内容。定开展期指导交流活动,参与学校读书科技节展示活动。新闻广播工作丰富了校园文化生活、深受师生好评。

广播站成员及节目安排(一)

   站长:陈露(207)            副站长:李震兰(206)

 

 

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

 

6:50 ---7:05

刘益菲(107)

闽剑(105)    

6:50 ---7:05

张可依(103)

陈晨(103)

6:50 ---7:05

陈佳怡(103)

何涛(104)

6:50 ---7:05

周奕闻(102)肖悦(106)

6:50 ---7:05

王启明(101)伍蓉(105)

 

 

下午

 

16:55---17:25

1、新闻大家看

(15分左右)

2、校园评论

(3-5 分钟)

3、天气预报

(2 分钟)

4、红船励志

团员先锋

(3 分钟)

16:55---17:25

1、天下奇闻

(10 分钟)

2、社会趣事

(10 分钟)

3、新闻短波

(5 分钟)

4、天气预报

(2 分钟)

 

16:55---17:25

1、名家名作

(10 分钟)

2、学生作品

(10 分钟)

3、新闻短波

(5 分钟)

4、天气预报

(2 分钟)

 

16:55---17:25

1、外教互动

(8 分钟)

2、英语熟语

(5 分钟)

3、英语美文

(7分钟)

4、新闻短波

(3分钟)

5、天气预报

(2 分钟)

16:55---17:25

1、音乐欣赏或点歌祝福

(15 分钟)

2、老师心语

(5 分钟)

3、新闻短波

(5 分钟)

4、天气预报

(2 分钟)

 

记者

俞亚飞(108)

任涛(208)

周奕闻(102)

罗勇超(207)

唐灵刚(204)

编辑

陈洁(202)

陈露(207)

魏佳(207)

李震兰(206)

孙晓燕(207)

播音

闽剑(105)

刘益菲(107)

陈晨103)

张可依(103)

何涛(104)

陈佳怡(106)

周奕闻(102)

肖悦(106)

王启明(101)

伍蓉(105)

 

 

南湖惊蛰社人员及栏目安排表(二)(略)

社长:夏群群(201)                       摄影部部长:何苏芹(201)

副社长:陈佳倩(211)                    联络部部长:樊晓顺(202)

副社长:汪张城(209)                    编辑部部长:顾薇(208)

播音部部长:方子昱(209)                文字部部长:计雅鑫(210)

                                         

 

 

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

早晨

6:55—7:05

音乐欣赏

6:55—7:05

音乐欣赏

6:55—7:05

音乐欣赏

6:55—7:05

音乐欣赏

6:55—7:05

音乐欣赏

中午

12:25—12:40

新闻短波

 

12:25—12:40

新闻短波

 

12:25—12:40

新闻短波

 

12:25—12:40

新闻短波

 

12:25—12:40

新闻短波

 

傍晚

16:55—17:25

  • 校园评论

10分钟

  • 红船励志

团员先锋

10分钟

  • 高校简介

5分钟

  • 天气预报

2分钟

 

16:55—17:25

  • 天下奇闻

8分钟

  • 社会趣事

8分钟

  • 高校简介

5分钟

  • 天气预报

2分钟

 

16:55—17:25

  • 名家作品

10分钟

  • 学生天地

10分钟

  • 天气预报

2分钟

 

16:55—17:25

1、外教互动

  8分钟    

2、文段欣赏

  10分钟

  • 诙谐英语

10 分钟

  • 5、天气预报

2分钟

 

16:55—17:25

  • 音乐欣赏

点歌祝福

10分钟

  • 老师心语

5分钟

  • 天气预报

2分钟

 

 

 

 

 

鸿鹄文学社


“鸿鹄”文学社:由许利娟和徐林老师负责指导和开展相关研究工作,他们借助文学社这一校园文化载体,通过活动的开展,充分挖掘社团成员的写作潜能,拓展他们的第二课堂,营造校园文学写作气氛,开展文学沙龙等活动,编辑社刊《晴空》,组织同学参加“语文报杯”“冰心杯”两项全国性中学生作文大赛,不断提高学生的写作水平和文学作品的欣赏水平。

(1)语文组老师积极动员社员及其他同学参加各级各类的语文学科竞赛和征文比赛,尤其全国语文报杯作文大赛、冰心文学作品大赛、读书伴我成长等主题的征文比赛和嘉兴市阅读竞赛。有多达数百人参加各类比赛,近200篇作品获奖。

(2)与学校相关部门联合开展校内主题征文比赛、阅读能力选拔赛及硬笔书写比赛等相关文化活动,利用校园宣传栏、黑板报等阵地,展示优秀作品。

(3)编辑社刊《晴空》数期。栏目设置包括“约会名家” “亲吻自然”“校园风铃”“诗海拾贝”“成长故事”“童话天空” “我思我想”“每期一星”“佳作欣赏”等。深受师生好评。

(4)做好总结评比工作,不断吸收培训新社员,加强文学社校园宣传活动。举办艺术节宣传专版展览。开展假期采风活动,征集学生优秀习作,定期召开文学社总结表彰大会。

  文学社社刊

 

 


 

               晴  空

 

南湖高级中学

鸿鹄文学社

(第十期)

 

 

环保社团

徐艳娟老师指导,积极参与以“科技改变生活,读书伴我成长”为主题的校科技读书节活动,开展“变废为宝”小制作、精美书签自制等节能环保竞赛活动。丰富了学生的课余生活,增强了学生的环保意识,激发他们参与环保的热情。

(1)开展的以“科技改变生活,读书伴我成长”为主题的竞赛活动。丰富了学生的课余生活,提高学生的环保意识及科学素养,激发他们参与环保的热情,由学生工作部和环保社携手组织我校学生参加科技读书节竞赛活动。

(2)与鸿鹄文学社联合举办以“爱护环境、保护家园”的现场作文大赛。

 (3) 组织学生积极参与校内外的绿化活动。如:环保知识竞赛、环保制作、绘画竞赛、撰写环保小论文环保时装秀及义卖等活动。组织班级召环保教育为主题的班队活动

 

朗文社

朗文社:由向延胜老师负责,致力于为热爱朗诵的学生提供交流展示的平台,开展朗诵交流会、主题讲座、辩论赛、演讲、朗诵比赛等活动,连续参加两届嘉兴市中学生诗歌朗诵比赛,并荣获市级二等奖。促进了我校语文教学工作和校园文化建设发展。

 朗文社致力于调动学生的朗诵兴趣,为热爱朗诵的学生提供交流展示的平台,协助学校各部门开展好各类有关活动,培养学生对文学、对朗诵的热情,促进我校语文教学和校园文化建设。

开展的主要活动有,1、主题讲座,举办同学朗诵交流会,如:讲座、辩论赛、朗诵比赛等,以提高学生的能力。2、开展欣赏活动,我们朗文社将组织社员定期欣赏优秀的朗诵作品、话剧一类等,并举办欣赏交流会。连续两届参加市中学生诗歌朗诵比赛并获得二等奖。3、根据社员实际,进行针对性培养

 

“点石社”:

陈芳老师负责,依托嘉兴市地方校本学科基地这一展示平台,通过各类课程的开发开展活动,开拓社团成员的眼界,,丰富他们的学习生活,给学生带来不一样的课堂感受和人生指导。组织职业体验类活动。如:组织文化传媒类的职业体验和采访,为学生增强职业的认识选择意识,提供一些帮助。

沈国仙老师负责的“书香班级”建设工作,是本组小专题研究的又一个亮点。活动以“读经典书,做高尚人”为班级文化建设主旨,以创建“古韵书香”特色班级为抓手,开展班级文化建设。将班级文化建设与语文国学阅读联系起来,使学生能够把圣贤藏于心。将文化经典诵读融于班级文化建设、语文学习之中。
其他担任班主任的语文教师也充分利用自身便利条件和优势,指导学生开展班级文化建设并进行相关的实践研究。如:杨寰、李莉、秦倩、胡烨倩、向延胜等老师也都充分利用主题班会、校内各种评比竞赛活动,开展班级文化建设,努力形成各具特色的班级文化。

五、课题成果

1、以结题报告形式展示课题研究成果。

2、借助学校科技读书节等有关展示活动这一机会和平台,集中展示社团活动成果。详见附后的文字表格图片。

 

附1:南湖高级中学“变废为宝”小制作获奖名单

一等奖   小花篮等3个  二等奖  Only   等4个    三等奖 小屋等7个

                        

附2:南湖高级中学精美书签制作获奖名单

一等奖  书画四列图    等3个    二等奖望月等3个   三等奖 书签组合等4个

             

附3:南湖高级中学关于组织各班参加小制作竞赛活动的通知(略)

    

                                                                                                 附4:部分获奖证书及活动图片

 

 

 

附4:古韵书香特色班级活动计划  (简略版)

活动目标:

1.营造浓厚的阅读氛围,使每个学生养成良好的读书习惯,有效地促使每个学生爱读书、好读书、乐读书,以读书为乐趣。

2.通过大量的阅读,提高每个学生的口语表达能力,培养读书兴趣,强化每个学生的读书能力,给每个学生铸造一把终身享用的阅读金钥匙。

3.通过对人类精神财富积蓄去强化每个学生综合素质,使每个学生在浓厚文化熏陶中愉快健康成长,并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统。

活动计划:

(一)氛围营造。

1.进行教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板,充溢着浓烈的书香氛围,营造读书气氛。

2.宣布班级活动宣言:继往圣绝学,扬红船精神。确定本学期读书重点为诗词对联。

3.建立班级图书角,图书一部分从图书室借阅,一部分由学生自带。学生在课间可以随时随意地看书,也可以借回家看,达到交流阅读,资源共享。

4.言传身教,用老师的读书风格去影响学生,用老师的爱好潜移默化地感染学生,做好阅读国学经典指导。

(二)活动项目

1.在教室中开辟“每日一句”栏目,推荐与学生年龄特点相适宜的有关名人名言及古诗词,便于学生理解和记忆。

2.诗文晚读,坚持每天晚自修前的十五分钟开展诗文齐读或自由诵读,养成诗文诵读的好习惯。

3.举行“每人一言”活动,以“名人名言”、“古典诗词”、“好书推荐”为主要板块,用语文课3分钟。由学生向同学们介绍自己读过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。

4.开展“对联擂台”赛。在教室一角设立对联擂台,寓教于乐。

5.不定期召开相关班会活动,交流读书心得,检查读书成效。

(三)搞好结合:

1.积极搞好读书与写作活动相结合,努力培养学生写读后感的习惯,学会思考,学会批判继承。努力提高学生学习诗词、创作诗词的兴趣,提高学生国学修养。

2.积极搞好继承与创新相结合,积极教育引导学生求务实,扩大生活外延,我让学生用眼去看、用心去想、用手去做,思考自己的感受,观察别人的生活,从生活中捕捉灵感,获取材料。

附5:语文国学阅读的班级文化建设工作总结(提纲)

  • 发挥语文教材的引导作用,层层铺设

要创建具有浓厚阅读氛围的班级文化,首先得让学生学会阅读国学,喜爱阅读国学经典。这对

二、营造阅读文学经典氛围,潜移默化

1.创建“古韵书香”特色班级

2.营造浓厚国学经典阅读氛围

三、开展国学经典阅读活动,寓教于乐

1.诗文晚读    2.每日一句    3.每人一言    4.比武擂台

5.行为规范     6.交流展示

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